3D
3D 列印研習 180 分鐘課程規劃 · 羅東國中資訊組 楊智超老師
零基礎入門 · FDM 桌上型 3D 印表機

3D 列印研習

讓學員在短時間內看懂 3D 列印的發展、技術類型與完整流程，並完成一個可切片的 Tinkercad 小作品。

先看案例簡介 跳到實作任務 查看課後檢核
180 分鐘完整規劃
13 個章節入口
3 項 Tinkercad 作業
FDM 以常見桌機為主
Opening Cases

課程導入：3D 列印離生活很近

用三則案例帶出 3D 列印的價值：它可以降低客製化成本、創造新的產品型態，也能讓孩子從零開始設計自己的作品。

0-10 分
3D 列印假牙新聞截圖
醫療與公益

3D 列印假牙降低客製化門檻

牙科假牙需要符合個人口腔形狀，傳統製作成本高。3D 列印能把掃描、設計與製作串成數位流程，讓客製化醫療輔具更容易被討論與實作。

3D 列印按壓玩具新聞截圖
商品與創業

按壓玩具把療癒感變成產品

可按壓、可變形、可客製的指尖玩具，展現 3D 列印在小量生產與創意商品上的彈性。設計者可以快速測試造型、觸感與市場反應。

3D 列印玩具與玩具機新聞截圖
教育與設計

小朋友也能從零開始設計玩具

玩具是最容易引起學員想像的題材。從角色、零件、關節到配件，3D 列印讓設計不只停在圖紙，而是可以拿在手上反覆修改。

想一想：哪一種物品最需要「客製化」？
想一想：為什麼 3D 列印適合小量、多樣的產品？
想一想：如果你能列印一個小物，你會先做什麼？
Course Runbook

180 分鐘課程流程

這份安排適合講師照表操作，也能作為學員講義。前段建立概念，中段完成 Tinkercad 三段式作業，後段保留切片、列印觀察、故障排除與成果檢核。

0-180 分
0-10 分
課程導入
以 3D 列印假牙、療癒按壓玩具、玩具設計案例說明生活、醫療、商品與教育應用。
展示圖片案例與提問討論
10-25 分
發展歷史
從快速成型、工業應用，到桌上型印表機普及與 Maker 教育。
簡報講解
25-55 分
種類與材料
FDM、SLA、SLS、金屬列印的技術差異，常見材料分類、材料照片小卡與印鞋技術案例。
表格比較、實物觀察與影片討論
55-70 分
3D 列印流程
構想、建模、匯出 STL、切片、產生 G-code、列印與後處理。
流程圖說明
70-125 分
Tinkercad 實作
完成個人立體名牌，練習可抽蓋小盒子的布林操作，再挑戰手機架或盆栽容器功能設計。
三段式實作與作品修正
125-145 分
切片軟體應用
匯入 STL、調整方向、層高、填充、支撐、速度與列印時間。
Cura 或 PrusaSlicer 示範
145-155 分
STL 與 G-code
STL 是外型資料，G-code 是機器動作指令，兩者不可混用。
對照範例檔說明
155-170 分
列印實作與故障排除
觀察首層、平台附著、支撐、翹曲、牽絲與材料設定錯誤，示範如何回到模型或切片修正。
現場觀察與問題診斷
170-180 分
總結與檢核
回顧完整流程、作品交件要求、常見錯誤與課後延伸資源。
快問快答與成果檢核
Part 1

3D 列印的發展歷史

用時間線讓學員先建立脈絡：3D 列印不是玩具，而是從工業快速成型逐步走向教育與日常創作。

10-25 分
1980s
快速成型技術出現 早期主要用於產品開發，讓工程師能快速驗證外型、尺寸與組裝概念。
1990s
工業與醫療應用擴大 原型製作、模具、牙科、醫療模型等專業場域開始導入。
2000s
開源與桌上型設備推動普及 FDM 桌機價格下降，學校、Maker 空間與個人創作者更容易接觸。
Now
數位製造與跨域學習工具 3D 列印成為設計思考、STEAM、機構設計與客製化製造的重要工具。
講師提示：可以拿一個「失敗品」一起展示，讓學員知道 3D 列印不是按下列印就一定成功，而是設計、材料、設定與機器狀態共同影響結果。
Part 2

3D 列印的種類

聚焦初學者最需要分辨的差異：成型方式、材料、優點、限制與適用情境。

25-55 分
技術 成型方式 常見材料 適合用途 教學提醒
FDM / FFF 加熱塑膠線材並逐層堆疊 PLA、PETG、ABS、TPU 教育、原型、機構件、生活小物 最適合本課程示範
SLA / Resin 用光固化液態樹脂 光敏樹脂 模型、公仔、牙科、細緻零件 精細但後處理與安全要求較高
SLS 雷射燒結粉末材料 尼龍粉末、複合材料 功能性零件、小量製造 設備較貴，多為專業服務
金屬列印 熔融或燒結金屬粉末 鈦合金、不鏽鋼、鋁合金 航太、醫療植入物、工業零件 適合介紹概念，不建議入門實作
Material Guide

材料分類與用途

材料選擇會影響作品外觀、強度、彈性、耐熱與列印難度。入門課程建議先以 PLA 為主，再用用途比較帶出其他材料。

材料分類 常見材料 特性 適合用途 教學提醒
FDM 熱塑性線材 PLA、PETG、ABS、ASA、TPU、Nylon 加熱後軟化並擠出，冷卻後成型；材料選擇最多，也最適合教學。 姓名牌、鑰匙圈、原型件、教具、收納零件、簡易機構件。 本課程建議用 PLA，成功率高、氣味低、翹曲少。
PLA 類材料 一般 PLA、PLA+、木質 PLA、絲綢 PLA 容易列印、外觀選擇多，但耐熱與韌性普通。 入門作品、展示模型、裝飾品、教育用模型。 不要放在高溫環境，例如車內日曬處。
功能性 FDM 材料 PETG、TPU、ABS / ASA、Nylon、PC 依材料可提升韌性、彈性、耐候、耐磨或耐熱能力。 PETG 適合耐用零件；TPU 適合軟墊與保護套；ASA 適合戶外件；Nylon 適合耐磨零件。 列印難度較高，可能需要熱床、封箱、乾燥保存或通風。
光固化樹脂 標準樹脂、韌性樹脂、耐高溫樹脂、鑄造樹脂 細節精緻、表面平滑，但需清洗、二次固化與安全防護。 公仔、牙科模型、珠寶原型、小型精細零件。 需戴手套並避免皮膚接觸，課堂可展示樣品即可。
粉末材料 PA12 尼龍粉、TPU 粉、玻纖填充尼龍 不一定需要支撐，可做較複雜形狀，強度與耐用度佳。 功能性原型、小量生產、卡扣、活動關節、複雜零件。 多由專業設備或列印服務完成，適合介紹產業應用。
金屬材料 不鏽鋼、鋁合金、鈦合金、工具鋼 強度高、耐熱佳，可製作高階功能零件，但成本與設備門檻高。 航太、醫療植入物、模具、散熱件、高強度機構件。 入門課程以案例介紹即可，重點是理解 3D 列印不只限於塑膠。

入門教學首選

PLA：好列印、成功率高、適合姓名牌、鑰匙圈與教具。適合用來建立第一次成功經驗。

需要耐用一點

PETG：比 PLA 更有韌性與耐熱性，適合簡易機構件、收納零件與常被拿取的作品。

需要柔軟彈性

TPU：適合軟墊、保護套、輪胎、止滑件，但列印速度通常要放慢。

Material Photos

材料照片小卡

以下照片取自 3DPBASE 材料商品頁，可用來讓學員直觀看到不同線材外觀。講解時可搭配「容易列印、耐用、柔軟、耐候、耐磨、複合材料」六個關鍵字。

eSUN PLA ST 超韌 3D 列印線材照片
PLA

PLA ST 超韌

適合入門作品、教具、原型與需要比一般 PLA 更有韌性的列印件。

查看來源
eSUN PETG 3D 列印線材照片
PETG

PETG 日常功能件

韌性與耐用性比 PLA 更好，適合收納零件、支架、戶外或半戶外作品。

查看來源
eSUN TPU 95A 3D 列印線材照片
TPU

TPU 95A 彈性材料

可彎曲、有回彈，適合保護套、止滑墊、鞋墊、減震與穿戴配件。

查看來源
Bambu ASA 抗 UV 3D 列印線材照片
ASA

ASA 抗 UV 耐候

適合戶外標牌、外殼、車用或長期日曬環境，但列印環境要求較高。

查看來源
eSUN PA12 3D 列印線材照片
PA12

PA12 尼龍材料

耐磨、韌性佳，適合齒輪、治具、卡扣與機械零件，但需注意吸濕與烘乾。

查看來源
Bambu PETG CF 碳纖增強 3D 列印線材照片
PETG-CF

PETG CF 碳纖增強

加入碳纖提升剛性與尺寸穩定，適合結構件與工具件，通常需使用耐磨噴嘴。

查看來源
Footwear Videos

印鞋影片補充：兩種 3D 列印技術

鞋子是很好的延伸案例，因為它同時需要尺寸客製、彈性、耐磨、支撐與舒適度。可用這兩支影片讓學員比較「個人原型製作」與「品牌量產鞋底」的差異。

I 3D PRINTED SHOES And WORE Them For A WEEK 影片縮圖 開啟 YouTube
FDM / FFF + 柔性線材

個人實作：從設計到穿上一週

這支影片適合放在入門課，用來說明 FDM 也能製作可穿戴原型。重點可放在 TPU/TPE 類柔性線材、列印時間、支撐性、耐用度與反覆修改。

開啟 YouTube 影片
This Is Adidas' First Mass Market 3D-Printed Shoe 影片縮圖 開啟 YouTube
Carbon DLS / CLIP 光固化

量產案例：Adidas 3D 列印中底

這支影片適合說明工業級光固化連續列印，透過彈性樹脂與晶格結構製作鞋中底。重點可放在客製化、量產速度、材料性能與傳統製鞋限制。

開啟 YouTube 影片
比較項目 FDM / 柔性線材印鞋 Carbon DLS 光固化鞋中底
定位 個人創作、快速原型、設計驗證 品牌產品開發、客製化鞋中底、量產製程
材料 TPU、TPE 等柔性線材 彈性光固化樹脂或聚氨酯類材料
優點 設備容易取得，適合學校與 Maker 實驗 表面品質佳，可做複雜晶格與性能調校
限制 列印時間長，層紋明顯，舒適度與耐用度需反覆調整 設備、材料與後處理門檻高，不適合一般入門實作
課堂提問 如果要讓鞋子更舒服，模型要改哪裡？ 為什麼晶格結構適合拿來做鞋中底？
Part 3

3D 列印完整流程

這一段是整堂課的骨架，讓學員知道 Tinkercad、STL、切片軟體與印表機各自負責哪一段。

55-70 分
1. 構想 先決定作品用途、尺寸、是否需要孔洞或卡扣。
2. 建模 在 Tinkercad 或其他 3D 軟體建立模型。
3. 匯出 STL 把模型外型輸出成切片軟體可讀的格式。
4. 切片 設定層高、填充、支撐、速度與材料。
5. G-code 轉成印表機能執行的移動與加熱指令。
6. 列印 觀察首層、等待成型，必要時做後處理。
一句話版本：設計模型的是人，描述外型的是 STL，規劃路徑的是切片軟體，真正驅動機器的是 G-code。
Part 4

Tinkercad 設計與操作

這一章是實作核心，先讓學員熟悉環境與視角，再從基本工具、尺寸控制、實體與洞的布林組合，走到匯出與匯入。

70-125 分
環境介紹：滑鼠與可視角度操作 認識工作平面、格線、視角方塊、基本形狀面板與屬性面板。練習左鍵選取與拖曳、右鍵拖曳旋轉視角、滾輪縮放、Shift + 右鍵拖曳平移視角，並用視角方塊切回上視圖與等角視圖。
繪圖工具介紹 示範 Basic Shapes、Text、Scribble、Shape Generators，以及常用輔助工具 Workplane、Ruler、Align、Mirror、Duplicate、Group、Ungroup。學員先放入長方體、圓柱與文字，建立基本操作手感。
實體與洞的操作：尺寸與微調 說明 Solid 與 Hole 的差別，使用角落控制點調整長寬、上方控制點調整高度、黑色箭頭調整離地高度、旋轉控制點調角度。搭配 Ruler 直接輸入數值，示範 70 × 25 × 3 mm 底板與直徑 5 mm 吊孔。
繪圖交集、聯集概念與組合 用布林概念理解模型組合：兩個 Solid 群組後形成聯集；Solid 加 Hole 群組後形成差集；交集代表只保留重疊區域，Tinkercad 入門操作可用複製物件、洞與群組來模擬需要保留或切除的形狀區域。最後用 Align 對齊文字、底板與吊孔。
匯出與匯入 Export 選 STL 進入切片軟體；需要平面向量時可選 SVG；需要保留更多模型資訊時可認識 OBJ。Import 可匯入 STL、OBJ 或 SVG，提醒學員檢查單位、比例、方向與模型是否貼平工作平面。
55 分鐘建議節奏：環境與工具 10 分、個人立體名牌帶做 20 分、可抽蓋小盒子布林練習 15 分、手機架或盆栽容器挑戰 8 分、匯出整理 2 分。
小節 講師示範 學員練習 檢核點
環境與視角 旋轉、縮放、平移、切回上視圖 從正面、上方、等角視角觀察同一物件 能找到工作平面與視角方塊
繪圖工具 拖曳基本形狀、文字、尺規與工作平面 放入底板、文字、圓柱 能選取、移動、複製與刪除物件
實體與洞 Solid / Hole 切換、群組切洞 在姓名牌左側做出吊孔 洞有穿透底板，模型沒有懸空
尺寸與微調 用 Ruler 輸入尺寸、位置與高度 把底板調成 70 × 25 × 3 mm 尺寸符合要求，文字高度適合列印
交集與聯集 用 Group 展示 Solid 聯集與 Hole 差集 完成文字凸起與吊孔切除 能說出 Group 對 Solid 與 Hole 的不同效果
匯出與匯入 Export STL，Import 回 Tinkercad 檢查比例 下載作品 STL 並準備切片 檔案可匯入切片軟體且大小正確
Tinkercad 實作作業安排：個人立體名牌作為全班共同完成的主任務，確保每位學員都完成一個可切片作品；可抽蓋小盒子用來示範 Solid、Hole、Group 的布林概念，學員完成關鍵結構即可；手機架或盆栽容器作為功能設計挑戰，適合讓進度較快的學員延伸，或作為課後作品題目。
作業 1｜基礎操作

個人立體名牌列印

學習目標：熟悉 Tinkercad 環境、滑鼠視角、物件拖曳、尺寸調整、對齊、群組與匯出 STL。

  • 建議尺寸：底板 70 × 25 × 3 mm，文字高度 1.5-2 mm，吊孔直徑 4-5 mm。
  • 操作步驟：建立底板，加入姓名文字，調整文字大小與高度，使用 Align 置中對齊。
  • 造型要求：加入吊孔、圓角、邊框或一個凸起裝飾，至少使用 2 種基本形狀。
  • 完成條件：文字與底板已群組、模型貼平工作平面、吊孔確實穿透、可匯出 STL。
  • 切片檢核：匯入切片軟體後比例正確，底面貼平台，預估列印時間可接受。
作業 2｜布林組合

可抽蓋的小盒子設計

學習目標：理解實體與洞的差異，練習聯集、差集、內腔、滑槽與可活動間隙的設計概念。

  • 建議尺寸：盒身約 60 × 40 × 18 mm，壁厚 2 mm 以上，底厚 2-3 mm。
  • 操作步驟：用 Box 建立外盒，複製一個較小 Box 設為 Hole，對齊後 Group 挖出內腔。
  • 抽蓋設計：建立薄板作為滑蓋，兩側可加導軌或滑槽，與盒身保留約 0.4-0.6 mm 間隙。
  • 布林重點：Solid + Solid 群組是聯集；Solid + Hole 群組是差集；Ungroup 可回頭修改孔洞。
  • 完成條件：盒身有可見內腔，滑蓋方向清楚，壁厚不過薄，模型沒有封死或重疊錯位。
  • 切片檢核：盒身與蓋子可分件切片，底面穩定貼平台，滑槽處沒有太多懸空。
作業 3｜功能挑戰

手機架或盆栽容器設計

學習目標：從造型建模進入功能設計，思考尺寸、穩定性、支撐角度、壁厚、孔洞與列印方向。

  • 二選一：手機架適合練習角度與支撐；盆栽容器適合練習內腔、壁厚與排水孔。
  • 手機架要求：底座寬度約 70 mm 以上，支撐角度約 65-75 度，加入止滑擋片與充電線開孔。
  • 盆栽容器要求：容器高度約 45-60 mm，壁厚 2 mm 以上，底部加入 3 個以上排水孔。
  • 操作重點：用 Ruler 控制關鍵尺寸，用 Rotate 調整支撐角度，用 Hole 製作開孔與內腔。
  • 完成條件：作品能說明用途，底部穩定，壁厚合理，孔洞有穿透，沒有明顯懸空薄片。
  • 切片檢核：預覽是否需要支撐，若支撐太多，回到 Tinkercad 調整角度或改變列印方向。
作業 教師帶法 學員交件 評量檢核
個人立體名牌 全班同步操作，講師一步一步示範視角、尺寸、對齊、群組與匯出。 STL 檔、切片預覽畫面，若時間允許可排入現場列印。 有文字、有吊孔或凹凸設計、尺寸合理、可正常切片。
可抽蓋小盒子 講師示範盒身挖空與滑蓋間隙，學員完成盒身、內腔與一個可抽蓋方向。 盒身 STL、蓋子 STL，或一張能看出滑蓋結構的截圖。 能說明 Solid、Hole、Group 的效果，盒身與蓋子不互相卡死。
手機架或盆栽容器 講師展示設計限制，學員二選一起稿，進度快者完成 STL 與切片預覽。 作品 STL、用途說明一句話、切片預覽畫面。 功能清楚、尺寸可用、底部穩定、孔洞或支撐結構符合用途。
Tinkercad Links

Tinkercad 補充網站連結

上課前可先把這些連結放在投影片或學習單中。學員若沒有帳號，可先從課堂代碼或官方學習中心進入。

Tinkercad 官方首頁

進入 Tinkercad 建立或開啟 3D Design 專案，適合作為課堂實作的主要入口。

建模入口免費網頁工具
前往 Tinkercad

Tinkercad Learning Center

官方學習中心，包含 3D Design、Circuits、Codeblocks 與課堂活動資源，適合課後自學。

官方教學初學者友善
前往 Learning Center

Learn 3D Design

專注 3D 建模的官方學習頁，適合安排給學員做延伸練習，例如形狀組合、對齊、群組與挖洞。

3D Design延伸練習
前往 3D Design 教學

Tinkercad Gallery

可瀏覽其他使用者分享的作品，適合課前找靈感，也能讓學員觀察作品如何由基本形狀組成。

作品靈感觀摩範例
前往 Gallery

Join Class

若講師使用 Tinkercad Classrooms，可讓學生從這裡輸入課堂代碼加入，方便集中管理學員作品。

課堂代碼教師管理
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Part 5

切片軟體的應用

示範 Cura 或 PrusaSlicer 都可以。重點不是背參數，而是知道每個設定會影響品質、強度、時間或成功率。

125-145 分
Layer Height 層高越低越細緻，但列印時間更久。入門可用 0.2 mm。
Infill 填充影響強度與時間。姓名牌可用 10-20%。
Support 有懸空結構才需要支撐。平面姓名牌通常不需要。
Speed 速度太快可能降低品質。示範時可用預設值。
Slicer Downloads

切片軟體下載連結

課堂示範建議固定使用一套切片軟體，避免學員介面不同而跟不上；其他軟體可依學校設備、印表機品牌或課後延伸需求下載。下載時請優先使用官方網站或官方 GitHub Releases。

UltiMaker Cura

最常見的入門切片軟體之一，適合 FDM 桌上型 3D 印表機教學。介面清楚，預設參數容易上手。

入門推薦FDMWindows / macOS
下載 Cura

PrusaSlicer

適合 Prusa 機器，也可用於許多 FDM 印表機。參數分層清楚，適合進一步理解切片設定。

通用教學FDMWindows / macOS / Linux
下載 PrusaSlicer

Bambu Studio

適合 Bambu Lab 印表機，支援專案式 3MF、列印板管理、多色列印與遠端控制流程。

Bambu Lab多色列印3MF
下載 Bambu Studio

OrcaSlicer

進階玩家常用，支援多種機型與校正工具。適合課後延伸到流量校正、壓力提前與高速列印調校。

進階延伸校正工具多機型
下載 OrcaSlicer

Creality Print

適合 Creality 系列印表機，內建常見機型設定，適合使用 Ender、K 系列或 Creality 生態設備的班級。

CrealityFDM品牌機型
下載 Creality Print

講師示範順序

匯入 STL、置中模型、檢查底面貼平台、選擇材料、設定層高與填充、切片、預覽路徑、儲存 G-code。

常見錯誤提醒

模型太小、沒有貼平平台、文字懸空、孔洞太小、支撐未移除、機器材料或噴嘴設定選錯。

Part 6

STL 與 G-code 檔案介紹

用對照範例建立清楚觀念：STL 不是列印指令，G-code 也不是拿來重新編輯外型的模型檔。

145-155 分
STL 模型外型 
solid nameplate
  facet normal 0 0 1
    outer loop
      vertex 0 0 3
      vertex 70 0 3
      vertex 70 25 3
    endloop
  endfacet
endsolid nameplate
G-code 機器指令 
G28 ; home all axes
M104 S200 ; set nozzle temp
M140 S60 ; set bed temp
G1 X20 Y20 Z0.2 F1500
G1 X70 Y20 E4.2
G1 X70 Y45 E8.4

STL 像什麼？

像模型的外殼資料，只描述幾何形狀與表面三角網格。

切片軟體像什麼？

像翻譯員，把模型轉成機器能執行的逐層路徑。

G-code 像什麼？

像印表機的動作清單，包含移動、擠料、加熱與風扇控制。

Resource Links

3D 列印延伸資源

課後可讓學員從下載既有模型開始，再嘗試用 AI 生成概念模型。提醒學員：下載或 AI 產生的模型都要檢查授權、比例、封閉網格、厚度與支撐需求。

課後延伸
Model Libraries

線上下載模型網站

初學者建議先搜尋「keychain、name tag、fidget、organizer、calibration」等關鍵字，挑選有實拍列印圖、切片設定或 3MF 檔的模型。

Printables

Prusa 推出的模型社群，常見生活小物、工具、校正模型與教育資源，模型頁面通常有清楚的列印說明。

免費 / 付費STL / 3MF入門友善
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Thingiverse

老牌開源硬體與 3D 列印模型社群，模型數量多，適合找經典範例、教具、改裝件與生活用品。

免費為主社群龐大需檢查品質
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MakerWorld

Bambu Lab 的模型平台，常見 3MF、列印設定檔與多色模型；也整合 MakerLab，可做標牌、鑰匙圈、花瓶與簡易生成工具。

STL / 3MF多色列印含生成工具
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Thangs

可搜尋與下載模型，也適合找設計師作品、功能性零件、收納工具、玩具與付費模型商店。

搜尋強免費 / 付費功能件多
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MyMiniFactory

主打可列印模型與創作者商店，適合找公仔、桌遊、角色、模型收藏品與較完整的付費作品。

免費 / 付費公仔模型創作者商店
前往 MyMiniFactory

Cults3D

收錄大量免費與付費 STL、OBJ、3MF、CAD 模型，適合找玩具、裝飾、工具、配件與設計商品。

免費 / 付費STL / OBJ / 3MF商品化作品多
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NIH 3D

美國 NIH 的生醫與科學模型平台，適合教育、解剖、分子、病毒、細胞與醫療輔具案例。

科學教育STL / GLB生醫模型
前往 NIH 3D

GrabCAD Library

工程 CAD 模型資源，適合找機械零件、產品外觀與裝配參考；下載後通常要再轉檔與修模才適合列印。

工程 CADSTEP / SolidWorks需轉檔
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AI 3D Tools

AI 3D 列印與模型生成網站

AI 生成模型很適合概念發想與角色、道具、裝飾品草稿，但不一定能直接列印。進切片前要檢查是否破面、太薄、懸空、比例錯誤，必要時用 Tinkercad、Blender、Meshmixer 或切片軟體修復。

MakerWorld MakerLab

偏向 3D 列印用途的線上生成工具，包含 Image to 3D Model、Image to Keychain、Make My Sign、Make My Vase、Lithophane 等，適合初學者快速做出可列印小物。

列印導向鑰匙圈 / 標牌入門推薦
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Meshy

可用文字、圖片與對話提示生成 3D 模型，支援匯出 GLB、FBX、OBJ、STL、USDZ、3MF 等格式，適合角色、道具與創意模型草稿。

Text / Image to 3DSTL / 3MF需檢查網格
前往 Meshy

Tripo AI

可從文字或圖片生成 3D 模型，並可下載 STL、OBJ、FBX 等格式。適合先做概念模型，再進一步修模、縮放與切片。

Text / Image to 3DSTL / OBJ / FBX概念草稿
前往 Tripo AI

Sloyd

提供文字、圖片與範本式 3D 生成，可用範本控制造型，適合做低門檻的道具、場景物件與可列印概念模型。

AI + 範本可快速迭代適合概念設計
前往 Sloyd
課堂提醒：下載模型前先看授權，尤其是能不能商用、能不能改作、能不能公開分享。AI 生成模型也一樣，列印前要檢查模型是否封閉、厚度是否足夠、底面是否貼平，以及切片預覽有沒有缺面或奇怪路徑。
Assessment

學習檢核與課後延伸

課程最後 10 分鐘用於確認每位學員是否掌握概念，也能當成講師的收尾口訣。

170-180 分

180 分鐘版本重點

第三小時保留給作品修正、實際列印觀察、首層校正、常見失敗排除與成果分享，讓學員把流程真正串起來。

講師備品

PLA 線材、已列印樣品、失敗案例、範例 STL、範例 G-code、游標卡尺與備用模型檔。

3D 列印研習 180 分鐘教案 · 羅東國中資訊組 楊智超老師 · 適合國中小、高中職、社群工作坊與 Maker 入門活動